18 juillet 2019

Utilisation problématique des médias interactifs chez les adolescents: comorbidités, évaluation et traitement

Aperçu: G.M.
L'utilisation problématique des médias interactifs (PIMU), c'est-à-dire la dépendance à Internet ou aux jeux vidéo, est de plus en plus présentée aux pédiatres pour des soins. La majorité des jeunes utilisent maintenant presque constamment les médias mobiles pour communiquer, apprendre et se divertir, mais pour certains, les jeux vidéo non contrôlés, l'utilisation des médias sociaux, la visionnage de pornographie et la diffusion d'informations sur de courtes vidéos ou sur des sites Web contribuent à une déficience fonctionnelle. 
PIMU peut entraîner un échec scolaire, un retrait social, des problèmes de comportement, des conflits familiaux et des problèmes de santé physique et mentale. Il n'y a pas de diagnostic formel pour décrire le spectre des comportements PIMU et donc pas d'interventions thérapeutiques standardisées. 
Une orientation anticipée aidera à identifier les jeunes à risque et permettra aux parents de reconnaître et de prévenir les problèmes. En outre, l'épidémiologie et l'étiologie indiquent que le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDAH), les troubles affectifs et le "trouble du spectre de l'autisme" (TSA) peuvent prédisposer à la PIMU et, dans certains cas, en résulter, offrant des opportunités de traitement efficace en s'attaquant à la pathologie sous-jacente. 
Cela se manifeste dans l'environnement multimédia interactif. 
Les efforts visant à établir des diagnostics fondés sur des preuves, à développer et à évaluer des stratégies thérapeutiques et à former des cliniciens à la reconnaissance et à la prise en charge de la PIMU sont passés en revue.

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2019 Jun 27;12:447-455. doi: 10.2147/PRBM.S208968. eCollection 2019.

Problematic interactive media use in teens: comorbidities, assessment, and treatment

Author information

1
Division of Adolescent and Young Adult Medicine, Boston Children's Hospital, Boston, MA 02115, USA.
2
Department of Psychiatry, Harvard Medical School, Boston, MA 02115, USA.

Abstract

Problematic Interactive Media Use (PIMU), aka internet or video game addiction, is increasingly presenting to pediatricians for care. The majority of youth now use mobile media almost constantly to communicate, learn, and entertain themselves, but for some, uncontrolled video gaming, social media use, pornography viewing, and information-bingeing on short videos or websites contribute to functional impairment. PIMU can result in academic failure, social withdrawal, behavioral problems, family conflict, and physical and mental health problems. There is no formal diagnosis to describe the spectrum of PIMU behaviors and therefore no standardized therapeutic interventions. Anticipatory guidance will help identify youth at risk and empower parents to recognize and prevent problems. In addition, epidemiology and etiology indicate that Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), affective disorders, and Autism Spectrum Disorder (ASD) may predispose to and, in some cases, result from PIMU, offering opportunities for effective treatment by addressing underlying pathology that is manifesting itself in the interactive media environment. Efforts to establish evidence-based diagnoses, develop and evaluate therapeutic strategies, and to train clinicians in recognition and care of PIMU are reviewed.
PMID: 31308769
PMCID: PMC6615461
DOI: 10.2147/PRBM.S208968

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