22 août 2016

Les programmes d'emploi et les interventions ciblant les adultes avec trouble du spectre de l'autisme: Une revue systématique de la littérature

Traduction: G.M.

Autism. 2016 Aug 18. pii: 1362361316661855.

Employment programmes and interventions targeting adults with autism spectrum disorder: A systematic review of the literature

Author information

  • 1Olga Tennison Autism Research Centre, La Trobe University, Australia d.hedley@latrobe.edu.au
  • 2Olga Tennison Autism Research Centre, La Trobe University, Australia Cooperative Research Centre for Living with Autism (Autism CRC), Australia.
  • 3Olga Tennison Autism Research Centre, La Trobe University, Australia.
  • 4University of Calcutta, India.

Abstract

Individuals with autism spectrum disorder face significant challenges entering the workforce; yet research in this area is limited and the issues are poorly understood. In this systematic review, empirical peer-reviewed studies on employment programmes, interventions and employment-related outcomes in individuals with autism spectrum disorder over 18 years with and without intellectual disability were identified and evaluated. The review was prefaced by a summary of previous systematic reviews in the area. Web of Science, Medline, PsychINFO, ERIC and Scopus databases were systematically searched through to October 2015. From 32,829 records identified in the initial search, 10 review and 50 empirical articles, comprising N = 58,134 individuals with autism spectrum disorder, were included in the review. Selected articles were organised into the following themes: employment experiences, employment as a primary outcome, development of workplace skills, non-employment-related outcomes, assessment instruments, employer-focused and economic impact. Empirical studies were limited by poor participant characterisation, small sample size and/or a lack of randomisation and use of appropriate controls. Poor conceptualisation and measurement of outcomes significantly limited study quality and interpretation. Future research will require a multidisciplinary and multifaceted approach to explore employment outcomes on the individual, the family system, co-workers and the employer, along with the impact of individual differences on outcome.
Les personnes avec trouble du spectre de l'autisme sont confrontées à des défis importants en entrant sur le marché du travail; pourtant, la recherche dans ce domaine est limitée et les questions sont mal comprises. Dans cette revue systématique, les études empiriques revues par leurs pairs, sur les programmes d'emploi, les interventions et les résultats liés à l'emploi chez les personnes ayant des troubles du spectre de l'autisme de plus de 18 ans avec et sans déficience intellectuelle ont été identifiées et évaluées. L'examen a été précédé d'un résumé des précédentes revues systématiques dans le domaine. Les bases de données Web of Science, Medline, PsychINFO, ERIC et Scopus ont été systématiquement recherchées jusqu'en octobre 2015. Des 32,829 enregistrements identifiés dans la recherche initiale, 10 avis et 50 articles empiriques, comprenant N = 58,134 individus avec un trouble du spectre de l'autisme, ont été inclus dans le la revue. Les articles sélectionnés ont été organisés selon les thèmes suivants: les expériences d'emploi, l'emploi comme résultat principal, développement des compétences en milieu de travail, résultats non liés à l'emploi, instruments d'évaluation, ciblage de l'employeur et impact économique. Les études empiriques ont été limitées par une mauvaise caractérisation des participants, un échantillon de petite taille de  et / ou un manque de randomisation et d'utilisation des contrôles appropriés. La mauvaise conceptualisation et la mesure des résultats limite de manière significative la qualité de l'étude et l'interprétation . La recherche future exigera une approche multidisciplinaire et multiforme pour explorer les possibilités d'emploi sur l'individu, le système familial, des collègues et l'employeur, ainsi que l'impact des différences individuelles sur les résultats.
© The Author(s) 2016.

Aucun commentaire: