Identifier la dépression chez les parents d'enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" : recommandations pour la pratique professionnelle.

Aperçu: G.M.

Les parents d'enfants avec un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme (dTSA) font face à de nombreux défis, dont le moindre n'est pas la dépression. La dépression diminue la capacité d'un individu à prendre soin de lui-même et est souvent négligée dans cette population qui s'efforce de gérer les exigences de la parentalité de son enfant avec un dTSA. 

Cet article examine la littérature actuelle liée à la prévalence, au diagnostic et aux interventions pour la dépression chez les parents d'enfants avec dTSA. 

La revue indique que la dépression est plus fréquente chez les parents d'enfants avec dTSA que dans le grand public.  

Cependant, la plupart des publications traitent des compétences parentales plutôt que de la dépression et des déficits d'autosoins associés identifiés chez ces parents.  

Des suggestions de modèles de meilleures pratiques et d'interventions proactives pour les aidants naturels sont fournies. 

J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2017 Dec 6:1-5. doi: 10.3928/02793695-20171128-02.

Identifying Depression in Parents of Children With Autism Spectrum Disorder: Recommendations for Professional Practice

Marshall B, Kollia B, Wagner V, Yablonsky D.

Abstract

Parents of children with autism spectrum disorder (ASD) face many challenges, not the least of which can be dealing with their own depression. Depression decreases an individual's capacity for self-care and is often overlooked in this population striving to manage the demands of parenting their child with ASD. This article examines current literature related to prevalence, diagnosis, and interventions for depression in parents of children with ASD. The review indicates that depression is more common in parents of children with ASD than in the general public. However, most literature addresses parenting skills rather than depression and associated self-care deficits identified in these parents. Suggestions for best practice models and proactive interventions to caregivers are provided. [Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services, xx(x), xx-xx.].

PMID:29215695

DOI:10.3928/02793695-20171128-02