Stratégies de régulation des émotions chez les enfants autistes d'âge préscolaire : associations avec la qualité de vie des parents et le fonctionnement de la famille

Aperçu: G.M.

Les enfants autistes éprouvent des difficultés avec la régulation des émotions. On ne sait pas comment la gestion de leurs émotions par les enfants est associée à la qualité de vie de leur famille. Quarante-trois enfants d'âge préscolaire avec autisme et 28 enfants d'âge préscolaire au développment typique ont été codés sur les stratégies de régulation des émotions utilisées lors des tâches de stress de bas niveau.  

Les parents ont donné des informations sur leur qualité de vie et leur fonctionnement familial, ainsi que les comportements d'intériorisation et d'extériorisation de leur enfant.  

Plus de comportements d'extériorisation à travers les groupes et l'utilisation de deux stratégies de régulation des émotions (auto-apaisant, exhalation profonde) dans le groupe de l'autisme prédit une qualité de vie familiale inférieure.

Les résultats suggèrent que les explosions émotionnelles des enfants et l'utilisation réduite de stratégies de réconfort passif sont liées à une qualité de vie familiale plus faible.

J Autism Dev Disord. 2017 Nov 30. doi: 10.1007/s10803-017-3391-y.

Emotion Regulation Strategies in Preschoolers with Autism: Associations with Parent Quality of Life and Family Functioning

Nuske HJ^1,2, Hedley D³, Tseng CH⁴, Begeer S⁵, Dissanayake C³.

Author information

1

Center for Mental Health Policy and Services Research, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA. hjnuske@upenn.edu.

2

Olga Tennison Autism Research Centre, School of Psychology and Public Health, La Trobe University, Melbourne, VIC, Australia. hjnuske@upenn.edu.

3

Olga Tennison Autism Research Centre, School of Psychology and Public Health, La Trobe University, Melbourne, VIC, Australia.

4

School of Psychology, University of Queensland, Brisbane, QLD, Australia.

5

Section Clinical Developmental Psychology, Vrije Universiteit, Amsterdam, The Netherlands.

Abstract

Children with autism experience challenges with emotion regulation. It is unclear how children's management of their emotions is associated with their family's quality of life. Forty-three preschoolers with autism and 28 typically developing preschoolers were coded on emotion regulation strategies used during low-level stress tasks. Parents reported on their quality of life and family functioning, and their child's internalizing and externalizing behaviors. More externalizing behaviors across groups and use of two emotion regulation strategies (self-soothing, deep exhalation) in the autism group predicted lower family quality of life. Findings suggest that children's emotional outbursts and reduced use of passive comforting strategies are linked to lower family quality of life.

PMID:29192379

DOI:10.1007/s10803-017-3391-y