Aperçu: G.M.
Cette étude a examiné la morphologie des régions fronto-pariétales pertinentes pour les fonctions motrices chez les enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (dTSA) avec ou sans trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Nous avons également exploré ses associations avec la sévérité de l’autisme et ses capacités motrices, ainsi que l’impact du TDAH comorbide sur ces associations.
Les participants comprenaient 126 enfants d'âge scolaire: 30 avaient un TSA seul, 33 avaient un TSA avec TDAH et 63 avaient un développement typique. Des images haute résolution 3T MPRAGE ont été acquises pour examiner la morphologie corticale (volume de matière grise: GMV, surface: AS, et épaisseur corticale:CT) dans trois régions d'intérêt (ROI): gyrus précentral (M1), gyrus post-central (S1) et cortex pariétal inférieur (CIP).
Les enfants avec un dTSA ont présenté des augmentations anormales de GMV et d'AS dans les trois ROI:
- (a) une augmentation de GMV dans S1 bilatéralement et dans la droite M1 était spécifique aux enfants avec un dTSA sans TDAH;
- (b) tous les enfants avec un dTSA (avec ou sans TDAH) ont présenté une augmentation du SA gauche dans le CIP. En outre, sur les mesures de la fonction motrice, la praxis avec facultés affaiblies était associée à une augmentation du GMV dans le segment droit S1 du groupe TSA avec de TDAH.
Les enfants avec un dTSA et un TDAH ont montré une relation positive entre le GMV bilatéral S1 et la dextérité manuelle, alors que les enfants avec un dTSA sans TDAH ont présenté une relation négative.
Nos résultats suggèrent que
- (a) les TSA sont associés à une morphologie anormale des circuits corticaux cruciaux pour le contrôle moteur et l'apprentissage;
- (b) une prolifération anormale de ces régions, en particulier de S1, peut contribuer à une altération du développement des habiletés motrices, et
- (c) des différences fonctionnelles et morphologiques sont apparentes entre les enfants avec un dTSA avec ou sans TDAH.
Published online 2015 May 11. doi: 10.1002/aur.1497
Motor Circuit Anatomy in Children with Autism Spectrum Disorder With or Without Attention Deficit Hyperactivity Disorder
The publisher's final edited version of this article is available at Autism Res
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Abstract
This
study examined the morphology of frontal-parietal regions relevant to
motor functions in children with autism spectrum disorder (ASD) with or
without attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). We also
explored its associations with autism severity and motor skills, and the
impact of comorbid ADHD on these associations. Participants included
126 school-age children: 30 had ASD only, 33 had ASD with ADHD, and 63
were typically developing. High resolution 3T MPRAGE images were
acquired to examine the cortical morphology (gray matter volume, GMV,
surface area, SA, and cortical thickness, CT) in three regions of
interest (ROI): precentral gyrus (M1), postcentral gyrus (S1), and
inferior parietal cortex (IPC). Children with ASD showed abnormal
increases in GMV and SA in all three ROIs: (a) increased GMV in S1
bilaterally and in right M1 was specific to children with ASD without
ADHD; (b) all children with ASD (with or without ADHD) showed increases
in the left IPC SA. Furthermore, on measures of motor function, impaired
praxis was associated with increased GMV in right S1 in the ASD group
with ADHD. Children with ASD with ADHD showed a positive relationship
between bilateral S1 GMV and manual dexterity, whereas children with ASD
without ADHD showed a negative relationship. Our findings suggest that
(a) ASD is associated with abnormal morphology of cortical circuits
crucial to motor control and learning; (b) anomalous overgrowth of these
regions, particularly S1, may contribute to impaired motor skill
development, and (c) functional and morphological differences are
apparent between children with ASD with or without ADHD.
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