Facteurs de protection contre la détresse chez les soignants d'un enfant avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.

Les soignants d'un enfant avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"(dTSA) éprouvent souvent une détresse élevée. La présente étude a examiné les facteurs de protection potentiels contre la détresse des soignants lorsque des comportements d'extériorisation et d'intériorisation sont présents: ressources familiales, soutien social perçu, efficacité parentale, connaissance des TSA et concordance entre les connaissances réelles et perçues des TSA.  

Les aidants d'un enfant avec dTSA ont rempli un questionnaire en ligne.  

Les résultats ont démontré les principaux effets sur le comportement d'extériorisation, les ressources familiales et le soutien social perçu. Des interactions significatives ont été trouvées entre l'efficacité parentale et le comportement d'intériorisation, et l'accord entre les connaissances réelles et perçues avec les comportements d'extériorisation et d'intériorisation.  

Les résultats indiquent des facteurs importants qui devraient être soulignés lorsque l'on travaille avec les familles d'un enfant avec dTSA.

J Autism Dev Disord. 2018 Jan 8. doi: 10.1007/s10803-017-3372-1.

Protective Factors Against Distress for Caregivers of a Child with Autism Spectrum Disorder

Lindsey RA¹, Barry TD².

Author information

1

Department of Psychology, Washington State University, Johnson Tower 233, P.O. Box 644820, Pullman, WA, 99164-4820, USA.

2

Department of Psychology, Washington State University, Johnson Tower 233, P.O. Box 644820, Pullman, WA, 99164-4820, USA. tammy.barry@wsu.edu.

Abstract

Caregivers of a child with autism spectrum disorder (ASD) often experience elevated distress. The current study examined potential protective factors against caregiver distress when child externalizing and internalizing behaviors are present: family resources, perceived social support, parenting efficacy, knowledge of ASD, and the agreement between actual and perceived knowledge of ASD. Caregivers of a child with ASD completed an online questionnaire. Results demonstrated main effects for externalizing behavior, family resources, and perceived social support. Significant interactions were found among parenting efficacy and internalizing behavior, and the agreement between actual and perceived knowledge with both externalizing and internalizing behaviors. Results indicate important factors that should be emphasized when working with families of a child with ASD.

PMID:29313179

DOI:10.1007/s10803-017-3372-1