La formation des premiers intervenants du service d'urgence du New Jersey en matière de sensibilisation à l'autisme

Aperçu: G.M.

Cette étude porte sur l'étendue et l'adéquation de la formation chez les premiers intervenants du New Jersey  la police, les pompiers, les techniciens médicaux d'urgence), en particulier en ce qui concerne une loi de l'État de 2008 exigeant que l'autisme et la reconnaissance deds handicaps formation cachée sur la et l'intervention en matière d'invalidité soient menées. Les résultats montrent qu'un pourcentage important du personnel des services d'urgence n'a pas complété la formation obligatoire de l'État. Des recommandations visant à améliorer la formation, par exemple en impliquant les parents, les défenseurs et le personnel de terrain et de formation dans le cadre du processus de formation, sont discutées.

Police Pract Res. 2016;17(6):543-554. doi: 10.1080/15614263.2015.1121390. Epub 2016 Jan 4.

The training of New Jersey emergency service first responders in autism awareness

Kelly E¹, Hassett-Walker C¹.

Author information

1

Kean University, Department of Criminal Justice, 1000 Morris Avenue, Willis Hall 305, Union, New Jersey, 07083, U.S.A.

Abstract

This study investigated the extent and adequacy of training among New Jersey first responders (e.g., police, firefighters, emergency medical technicians) specifically as relates to a 2008 state law mandating that autism and hidden disability recognition and response training be conducted. The results show that a significant percentage of emergency service personnel have not completed the state mandated training. Recommendations for improving the training, such as by involving parents, advocates, and field and training personnel as a part of the training process, are discussed.

PMID: 28344542

PMCID: PMC5363970

DOI: 10.1080/15614263.2015.1121390