29 mai 2017

L'impact du traitement sensoriel atypique sur les troubles sociaux dans le trouble du spectre de l'autisme

Traduction: G.M.

Dev Cogn Neurosci. 2017 May 17. pii: S1878-9293(16)30173-6. doi: 10.1016/j.dcn.2017.04.010.

The impact of atypical sensory processing on social impairments in autism spectrum disorder

Author information

1
Department of Psychology, University of Alabama at Birmingham, Birmingham, AL 35233, United States.
2
Department of Psychology, University of Alabama at Birmingham, Birmingham, AL 35233, United States. Electronic address: rkana@uab.edu

Abstract

Le traitement sensoriel modifié a été une caractéristique importante des descriptions cliniques du "trouble du spectre de l'autisme"(TSA). Il est prouvé que la dysrégulation sensorielle survient au début de la progression de la TSA et affecte le fonctionnement social. Cet article examine les preuves comportementales et neurobiologiques qui décrivent comment les déficits sensoriels à travers de multiples modalités (vision, audition, toucher, olfaction, gustation et intégration multisensorielle) pourraient avoir une incidence sur les fonctions sociales dans les TSA. On discute des modèles théoriques de TSA et leurs implications pour la relation entre le fonctionnement sensoriel et le fonctionnement social. En outre, les différences nerveuses dans l'anatomie, la fonction et la connectivité des différentes régions sous-jacentes au traitement sensoriel et social sont également discutées. Nous concluons qu'il existe de multiples mécanismes par lesquels la dysrégulation sensorielle précoce dans les TSA pourrait se transformer en déficits sociaux à travers le développement. Des recherches futures sont nécessaires pour clarifier ces mécanismes, et une attention particulière devrait être accordée pour distinguer les déficits du traitement sensoriel primaire et les processus cognitifs et attentionnels altérés du haut vers le bas .
Altered sensory processing has been an important feature of the clinical descriptions of autism spectrum disorder (ASD). There is evidence that sensory dysregulation arises early in the progression of ASD and impacts social functioning. This paper reviews behavioral and neurobiological evidence that describes how sensory deficits across multiple modalities (vision, hearing, touch, olfaction, gustation, and multisensory integration) could impact social functions in ASD. Theoretical models of ASD and their implications for the relationship between sensory and social functioning are discussed. Furthermore, neural differences in anatomy, function, and connectivity of different regions underlying sensory and social processing are also discussed. We conclude that there are multiple mechanisms through which early sensory dysregulation in ASD could cascade into social deficits across development. Future research is needed to clarify these mechanisms, and specific focus should be given to distinguish between deficits in primary sensory processing and altered top-down attentional and cognitive processes.

PMID: 28545994
DOI: 10.1016/j.dcn.2017.04.010

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