06 mai 2017

Une enquête sur les préférences des sources d'information des parents d'individus avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.
Pour les parents d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA), une information de haute qualité, facilement accessible et un réseau de pairs puissant peuvent être la clé pour élever un enfant heureux et sain, et maintenir le bien-être familial.
L'étude porte sur 935 parents en Caroline du Nord (programme TEACCH).
Les données indiquent que les parents présentent des profils de recherche d'informations semblables à à tous les âges, que la disponibilité des informations diminue à mesure que les enfants vieillissent.
Les parents dépendent fortement des sources locales d'information, les préférant à des sources non locales (comme Internet) pour de nombreux types d'informations.

J Autism Dev Disord. 2017 Apr 27. doi: 10.1007/s10803-017-3127-z.

A Survey of Information Source Preferences of Parents of Individuals with Autism Spectrum Disorder

Author information

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The School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill, 100 Manning Hall, 216 Lenoir Drive CB#3360, Chapel Hill, NC, 27599-3360, USA. angibson@email.unc.edu
2
The School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill, 100 Manning Hall, 216 Lenoir Drive CB#3360, Chapel Hill, NC, 27599-3360, USA.

Abstract

For parents of children with an Autism spectrum disorder (ASD), high quality, easily accessible information and a strong peer network can be the key to raising a happy, healthy child, and maintaining family well-being and emotional resilience. This article reports the findings of an anonymous survey examining the information source preferences for 935 parents of individuals with ASDs in North Carolina. Data indicates that parents show similar information seeking patterns across the age spectrum, that availability of information (as indicated by overall information source selection) decrease as children age. It also shows that parents rely heavily on local sources of information, preferring them to nonlocal sources (such as the internet) for many types of information.
PMID: 28451948
DOI: 10.1007/s10803-017-3127-z

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